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creality
Lv3 太平洋舰队中士
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楼主
2018-08-09 14:14 0 0 只看楼主
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[p=28, null, left]  2018年8月6日下午,厦门E境青少年创客教育基地迎来了一群朝气蓬勃的青春少年,创想三维产品培训主管郭文辉老师,为来自宁德民族中学的100多名高中学生,举办了一场3D打印科普讲座「创造现实 成就梦想」,与小伙伴们深入互动,讲述3D打印机的发展历程、技术种类和应用现状,探索关于3D打印的未来与梦想,以及3d打印机让梦想成为现实的卓越能力。[/p][p=28, null, center]评论[/p][p=28, null, center]▲创想三维 小熊老师
代号:郭文辉   特征:萌胖萌胖
技能:资深创客,多年3D打印机应用和机器人教育经验
战绩:3项实用新型专利、4项发明专利、1项外观专利共同发明人
指导厦门工学院学生3D打印技术,并在全国工程训练大赛中获一等奖[/p]
[p=28, null, left]  近年,创客教育热潮席卷中国各地中小学校,国内教育界开始意识到,想象力和创造力对于这个民族未来的重要性。但其实,创造教育的并不是新鲜的现代教育理念,最早提出者是美国教育家约翰?杜威,一位注重实践的工具主义哲学家,认为实用即真理,对民国时期的中国教育界、思想界产生了重大影响。[/p][p=28, null, center]评论[/p][p=28, null, center]▲3D打印隐雕灯[/p][p=28, null, left]  而在我国,陶行知先生是最早提出创造教育,并付诸实践的教育思想家,他在《创造的儿童教育》中有提到“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。教育是要在儿童自身的基础之上,过滤或运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”概括杜威和陶行知先生关于创造教育的思想,就是以实践的方式培养学生的创造思维和能力。[/p][p=28, null, center]评论[/p][p=28, null, center]▲3D打印笔[/p][p=28, null, left]  进入21世纪,科技发展为创造教育提供了更大空间,创客教育就是其中之一,作为一种造物技术,3D打印机是创客教育主力工具。创想三维作为中国3D打印行业的先行者,在教育领域投入了大量人力和物力,长期致力于适合教育行业的3D打印设备以及创客教育综合解决方案的开发,我们竭诚期待有志于此的更多创客加入,共同前行和探索![/p]
[p=28, null, center]评论[/p]
[p=28, null, center]评论[/p]
[p=28, null, center]评论[/p][p=28, null, center]▲3D打印科普讲座现场[/p][p=28, null, center]评论[/p][p=28, null, center]▲3D打印鲁班锁[/p][p=28, null, center](来源:创想三维)[/p]

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